jueves, 29 de septiembre de 2016

EL LENGUAJE DE LAS MIRADAS



CANCIONES SOBRE LOS OJOS Y LAS MIRADAS
"Ojos verdes, verdes como la albahaca.
Verdes como el trigo verde
y el verde, verde limón.
Ojos verdes, verdes con brillo de faca,
que están clavaitos en mi corazon.
Pa mi ya no hay soles, luceros ni luna,
no hay mas que unos ojos que mi vía son.
Ojos verdes, verdes como la albahaca.
Verdes como el trigo verde
y el verde, verde limón." Rocío Jurado

Esos ojos negros, Duncan Dhu

jueves, 22 de septiembre de 2016

RESUMIR: CÓMO PUEDO MEJORAR

La característica principal de un resumen es la de expresar en forma breve el contenido de un tema, conservando la misma estructura del autor; de manera que cuando cualquier persona lo lea obtenga un conocimiento preciso y completo de las ideas básicas del tema. En un resumen nunca se anotaran ideas, juicios ni interpretaciones personales, además no se deberá omitir los elementos fundamentales del tema original. Cuando realices un resumen trate de seguir los siguientes pasos:
Pasos para elaborar un resumen:
1. Comprenda. De una lectura general al tema que vas a estudiar o al texto que vayas a resumir.
2. Captar la idea principal. Averigüe cuáles son los  temas más importantes del texto que va a resumir.
3. Seleccione. Subraye las ideas que a su juicio considere más importantes.
4. Enumera-esquematiza. Esquematiza las ideas principales y las secundarias y establece una relación entre ellas.
5. Compare. Escriba un primer borrador para que haga una revisión del trabajo. RELEE el texto resultante y comprueba que están las ideas principales y que has capturado con TUS PALABRAS la esencia del texto.
6. Rectifique. Haz las correcciones necesarias para que el trabajo esté listo y puedas realizar la redacción final. Elimine las palabras y frases innecesarias.
7. No generalice. Al redactar el texto procura no generalizar.
8. Ordene su resumen. Procura seguir el orden de exposición del autor.
9. No anote ideas propias. Nunca al realizar un resumen, anotes sus ideas, reflexiones, juicios, conclusiones u opiniones personales. Recuerde que sólo esta resumiendo las ideas y pensamientos del autor.
10. En cuanto a la extensión del resumen. Dicha extensión será mayor o menor según el texto base y para qué se requiera el resumen propiamente.
11. No se debe plantear un interrogante al lector sin resolverlo. En vez de escribir “Fulano disertó acerca de tal o cual cosa, conviene resolver al lector el problema diciéndole lo que el autor afirmó acerca del tema en cuestión. Si no podemos hacerlo porque no entendimos, más vale no escribirlo en su resumen. De lo contrario, corremos el peligro de desvirtuar el tema e incluso de equivocar al lector.

Una vez controlada la técnica del resumen, podéis continuar por aquí. 

Sugerencias para escribir mejor

CÓMO HACER UN RESUMEN


jueves, 12 de mayo de 2016

GUIÓN DE LA PREGUNTA: GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ y el boom de la novela hispanoamericana

1. La novela hispanoamericana durante el siglo XX.
1.1. Renovación de la narrativa hispanoamericana a partir de los años 40. Explicar brevemente el realismo mágico.
1.2. El boom de la novela hispanoamericana.
2. García Márquez y su aportación a la narrativa hispanoamericana.

            Es innegable que, por encima de cualquier otro, uno de los escritores de mayor resonancia del boom, junto con el recientemente Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa, es Gabriel García Márquez.
            Hijo de un radiotelegrafista, nació en Aracataca (Colombia). Su abuela materna lo inició en la cultura oral colombiana (leyendas, folklore, regionalismos lingüísticos…). En 1940 se traslada a Bogotá a estudiar Derecho, pero pronto empezó a publicar narraciones en prensa y se sintió atraído por el periodismo. Así, en el diario “El espectador” publicaría reportajes, críticas de cine, cuentos, etc.
            Es un autor muy discutido políticamente por amplios sectores de la sociedad, ya que desde los años 90 mantiene una amistad inquebrantable con Fidel Castro y también con el ex presidente español Felipe González. Ha residido en Barcelona. En 1975 trasladó su residencia a México, al ser expulsado de Bogotá. En 1982 recibió el Nobel de Literatura.
            Aunque comenzó a escribir a los 20 años, la obra que lo lanzó al éxito mundial la escribió cuando contaba con 40 años (1967). Se trata de Cien años de soledad, una novela a la que Vargas Llosa calificó como el Amadís de Gaula de América. Además, el escritor peruano ha llegado a afirmar que Cien años de soledad ha tenido tanta repercusión en las letras hispanoamericanas como en su día la tuvo el Quijote.
            Cien años de soledad es una obra mítica que, como suele ocurrir en tantas otras, nos cuenta la fundación de una ciudad (Macondo), un jardín del Edén que se acabará convirtiendo en un infierno. En ese proceso de degradación que sufre la ciudad se ha visto la ruina del virginal mundo americano, todo ello rodeado por un ambiente mágico que paradójicamente consigue potenciar el realismo de la obra. Esta novela es considerada, por tanto, una de las mejores muestras del realismo mágico.
            Anteriormente, había publicado La hojarasca (1955), El coronel no tiene quien le escriba (1962), Los funerales de Mamá Grande (1962) y La mala hora (1963), que forman lo que podemos calificar como su narrativa breve.
            A estas obras les seguirán otras muchas, más allá del boom, entre las que podemos destacar: El otoño del patriarca (1975), Crónica de una muerte anunciada (1981), El amor en los tiempos del cólera (1985), que es una de sus novelas más hermosas, y que analizaremos detenidamente desde distintas perspectivas, El general en su laberinto (1989), Doce cuentos peregrinos (1992), Del amor y otros demonios (1994), Noticia de un secuestro (1996), reportaje novelado sobre en narcoterrorismo colombiano, la autobiografía Vivir para contarla (2002) y Memoria de mis putas tristes (2004)
            Entre otras distinciones, en 1981, el gobierno francés le concedió la condecoración de la Legión de Honor en el grado de Gran Comendador, y finalmente, en 1982, le fue otorgado el Premio Nobel de Literatura y fue formalmente invitado por el gobierno colombiano a regresar a su país.


  • Gabriel García Márquez. (DATOS SOBRE SU VIDA Y OBRA- Para completar)
Premio Nobel de Literatura en 1982, el colombiano Gabriel García Márquez es el autor más destacado del realismo mágico.
El novelista suele recrear lugares imaginarios, decadentes, en un tiempo indeterminado. Sien embargo, se trata de ambientes creíbles, que podrían representar cualquier pueblo caribeño. Por ejemplo, su obra cumbre –“Cien años de soledad”- se desarrolla en Macondo, pueblo inventado que aparece en obras anteriores.
En cuanto al tiempo, éste es circular, cíclico: se contraponen diferentes épocas y elementos anacrónicos.
García Márquez suele usar un estilo sencillo y claro, lo que no contradice el hecho de que aparezcan también continuas imágenes y símbolos de raíz surrealista. El narrador suele ser omnisciente, y usa la tercera persona.
En cuanto a la temática, el novelista desarrolla temas universales: el paso del tiempo, el destino trágico, los amores prohibidos… Sin embargo, introduce motivos propios de la sociedad hispanoamericana: el aislamiento, la soledad, las dictaduras, la violencia.
Utiliza recursos del cuento, la leyenda popular y la fábula, pero también se basa en vivencias y anécdotas propias. Sus obras contienen continuas referencias a la historia de su país. Estos aspectos provocan una desconcertante sensación de realidad distorsionada por los elementos fantásticos propios del Realismo mágico.



jueves, 5 de mayo de 2016

3º ESO: COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Y EL SUJETO. CLASE DEL MIÉRCOLES 4/5/16

Aquí tenéis la explicación y las oraciones para mañana.Os recuerdo que también lo podéis encontrar en Edmodo, además, allí he puesto otras actividades (enlaces) interactivos para practicar.

REPASA LA SINTAXIS - 2º BACHILLERATO

Igual que con la Morfología, vamos a hacerlo con la sintaxis. Os agrupo todo lo esencial en esta entrada y enlaces de trabajo interactivo.
- Determina la función sintáctica de cada sintagma marcado.
- Practica el C. Régimen Verbal
- Señala la función sintáctica de cada parte de la oración.
- Practica el Complemento Predicativo
- Identifica el Complemento Indirecto
- Practica los complementos circunstanciales
- Clasifica las oraciones coordinadas según su tipo.
- Clasifica las oraciones subordinadas
- Clasifica las subordinadas adverbiales
- Identifica la función del nexo en las adjetivas
- Identifica la función de las subordinadas sustantivas
POWERPOINT DE REPASO DE LA SINTAXIS PARA BACHILLERATO

CUADRO-RESUMEN DE LAS COORDINADAS, SUBORD. SUSTANTIVAS Y ADJETIVAS

CUADRO - RESUMEN DE LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES



REPASAMOS MORFOLOGÍA - 2º BACHILLERATO

Aquí os dejo el material para repasar y practicar la Morfología.Aun así, tenéis en el lateral derecho del blog 2ºB MORFOLOGÍA, donde podéis encontrar tooooodo el material que se os ocurra.
ENLACES PARA TRABAJAR MORFOLOGÍA:
- Identifica los tiempos verbales
- Clasifica los tipos de determinantes
- Clasifica los tipos de pronombres
- Web de ejercicios de morfología
- Ejercicios fáciles sobre clases de palabras
- Diferencia adverbios de adjetivos
Por otro lado, podéis analizar morfológicamente cualquier texto que se os ocurra. La solución a qué tipo de palabra es la tiene siempre el Diccionario de la Real Academia de Lengua Española.