1. Trabajar las fotocopias de Comentario hasta la fotocopia 44 (número de folio24 )
2. Realizar los ejercicios del 1 al 9 del número de fotocopia 18-19 (número de folio 9 y 10). De ese mismo texto, titulado ""Tanto hombres como mujeres", debéis realizar el resumen y el primer párrafo del comentario.
3. Esquema de los tipos de argumentos: los encontraréis en las fotocopias pág. 49 y 50. (Número de folio 28 y 29)
4. Comentario completo del siguiente texto (documento adjunto en la parte inferior). También OS ADJUNTO UN COMENTARIO YA HECHO con algunos consejos, verbos y expresiones que os ayudarán a redactarlo mejor.
"Si vas a emprender tu viaje hacia Ítaca pide que tu camino sea largo"...
viernes, 31 de octubre de 2014
lunes, 27 de octubre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
martes, 21 de octubre de 2014
jueves, 16 de octubre de 2014
LA HORMIGA de Marco Denevi (En relación con el mito de la caverna)
un día las hormigas, pueblo progresista, inventan el vegetal artificial. Es una papilla fría y con sabor a hojalata. Pero al menos las releva de la necesidad de salir fuera de los hormigueros en procura de vegetales naturales. Así se salvan del fuego, del veneno, de las nubes insecticidas. Como el número de las hormigas es una cifra que tiende constantemente a crecer, al cabo de un tiempo hay tantas hormigas bajo tierra que es preciso ampliar los hormigueros. Las galerías se expanden, se entrecruzan, terminan por confundirse en un solo Gran Hormiguero bajo la dirección de una sola Gran Hormiga. Por las dudas, las salidas al exterior son tapiadas a cal y canto. Se suceden las generaciones. Como nunca han franqueado los límites del Gran Hormiguero, incurren en el error de lógica de identificarlo con el Gran Universo. Pero cierta vez una hormiga se extravía por unos corredores en ruinas, distingue una luz lejana, unos destellos, se aproxima y descubre una boca de salida cuya clausura se ha desmoronado. Con el corazón palpitante, la hormiga sale a la superficie de la tierra. Ve una mañana. Ve un jardín. Ve tallos, hojas, yemas, brotes, pétalos, estambres, rocío. Ve una rosa amarilla. Todos sus instintos despiertan bruscamente. Se abalanza sobre las plantas y empieza a talar, a cortar y a comer. Se da un atracón. Después, relamiéndose, decide volver al Gran Hormiguero con la noticia. Busca a sus hermanas, trata de explicarles lo que ha visto, grita: "Arriba...luz...jardín...hojas...verde...flores..." Las demás hormigas no comprenden una sola palabra de aquel lenguaje delirante, creen que la hormiga ha enloquecido y la matan.
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2º B. CLASES,
A TODOS LOS ALUMNOS
jueves, 9 de octubre de 2014
ANÁLISIS DE ORACIONES PARA 2º DE BACHILLERATO
Las siguientes oraciones debéis trabajarlas y analizarlas para la semana próxima. Cinco para cada día. ¡Suerte! Y mucho ánimo. E IMPRIMIROS DE UNA VEZ POR TODAS LA CHULETA DE LAS ORACIONES COMPUESTASSSSSSSSSSSSSSSS. Os la inserto justo debajo del documento con las oraciones: un poquito más abajo, ¡ahí! Ahora, DALE A IMPRIMIR.
miércoles, 1 de octubre de 2014
REPASA LOS COMPLEMENTOS VERBALES 2
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